Chile: Bolívia "sofrerá consequências" por aspiração marítima

http://noticias.terra.com.br/mundo/noticias/0,,OI5521295-EI8140,00-Chile+Bolivia+sofrera+consequencias+por+aspiracao+maritima.html

O governo chileno assinalou nesta quinta-feira que a Bolívia vai "sofrer as consequências" do caminho que escolheu tomar, em resposta ao anúncio do presidente Evo Morales de que viajará a Haia para obter informações sobre um futuro processo contra o Chile a fim de obter uma saída ao mar.

"Nós pensamos que há outras possibilidades para buscar coisas em benefício mútuo. No entanto, é a Bolívia quem tem de decidir os caminhos que vai seguir e sofrer suas consequências", avaliou o chanceler chileno, Alfredo Moreno.

Em declarações à edição digital da Radio Cooperativa, o ministro das Relações Exteriores do Chile ressaltou que para seu país "o caminho correto é o do respeito e dos tratados vigentes". "O caminho para conversar sobre qualquer outro elemento é o caminho do diálogo, da conversa e da busca por interesses comuns", acrescentou.

O líder boliviano anunciou nesta quinta-feira que viajará a Haia em fevereiro para buscar informações que sustentem o processo que seu Governo planeja interpor contra o Chile na Corte Internacional de Justiça (CIJ) para obter uma saída soberana ao Pacífico.

A Bolívia perdeu sua saída ao oceano após uma guerra travada contra o Chile no século XIX, o que azeda os vínculos entre as duas nações. Por isso, os dois países não têm relações diplomáticas em nível de embaixadores desde 1978. O Chile já enfrenta na CIJ um processo apresentado pelo Peru em 2008 a fim de modificar o limite marítimo com seu vizinho do sul.

"Hoje no Chile nada é mais importante que educação", diz professor

Coordenador de ação para incentivar carreira docente no Chile diz que formação do professor é o principal agente de mudança. Especialista participa de seminário em SP

http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/hoje-no-chile-nada-e-mais-importante-que-educacao-diz-professor/n1597356372505.html

Tatiana Klix, iG São Paulo

Atrair talentos para a carreira de professor não é uma preocupação exclusiva do Brasil. O Chile, tido como referência em educação na América Latina – o país obtém os melhores resultados em avaliações internacionais, como o Pisa – também tem dificuldade em atrair para a profissão os melhores alunos do ensino médio e, uma vez que eles já estão estudando, oferecer uma boa formação aos futuros professores.

Leia também: Bolsa leva futuro professor a conhecer realidade que o espera

Com o intuito de modificar essa realidade, uma ação público-privada que envolve campanhas publicitárias, palestras, visitas a escolas, pesquisas e políticas públicas chamada Elige Educar está sendo realizada desde 2009. À frente do trabalho que tem metas ambiciosas está o engenheiro civil e graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Chile Herman Hocchscild, que participa nesta segunda-feira do seminário em São Paulo.

Leia também

• Eles querem ser professores
• Piso, bolsas e carreira são promessas para carreira
• Maioria dos Estados não cumpre lei do piso
• Faltam professores qualificados no ensino médio
• Educadora minimiza ranking após visita a campeões

Segundo o também professor e especialista em educação, em um ano a iniciativa conseguiu elevar de 30% para 40% o percentual de estudantes que obteve as melhores notas na avaliação realizada ao final do colégio (o Enem chileno) e escolheu a carreira de professor. Mas o objetivo é bem maior: em cinco anos, Hocchscild quer que a carreira atinja o mesmo nível de medicina e engenharia na valorização social e que todos os futuros professores venham do grupo de alunos com desempenho mais alto.

No mesmo momento em que estudantes secundaristas e universitários chilenos se mobilizam em série de manifestações para reivindicar ensino público e gratuito, a campanha ganha grande repercussão. Embora Hocchscild não concorde com o foco dos protestos, ele entende que conseguiram fazer com que a educação tenha sido promovida à principal pauta do país. “O problema do movimento estudantil é o foco na universidade. Nosso desafio é influenciar os professores. A formação do professor para o ensino básico é o que fará a principal mudança no ensino”, defende antes de reconhecer que a agenda dos estudantes promoveu uma maior atenção e um debate mais qualificado aos problemas do ensino. “Hoje, no Chile nada é mais importante do que a educação”, conta.

Vídeo da campanha Elige Educar:

Foco nos professores

Em entrevista por telefone ao iG, Hocchscild explicou que os países que têm uma boa educação valorizam os professores, atraem talentos para a docência, dão boa formação e condições para se desenvolverem como profissionais pensantes. “No Chile, as pessoas menosprezam o trabalho de professor, pensam que é fácil e não requer grandes conhecimentos. Mas não é assim”, diz o presidente do Elige Educar.

Na avaliação do especialista, eles têm pouco tempo para preparar as classes, qualificar o trabalho e pouca liberdade de aprendizagem. “Falta de efetividade aos professores e parece que no Brasil acontece o mesmo”, palpita.

“

No Chile, as pessoas menosprezam o trabalho de professor, pensam que é fácil e não requer grandes conhecimentos. Mas não é assim

Mas diferente do que ocorre no Brasil, onde umdeficit de professores se aproxima, no país vizinho esse não é um problema. Apesar de entre as classes sociais mais altas a carreira ser pouco valorizada, entre as mais baixas muitos optam pela docência. As faculdades oferecem cursos com baixo custo e muitas pessoas sem vocação acabam estudando para dar aulas porque não vêem outra oportunidade na vida, segundo ele. Nos últimos anos, as matrículas para carreiras de educação cresceram – existem 190 mil professores formados e outros 110 mil estudando para a carreira. Com o Elige Educar, o número de interessados só tende a aumentar porque uma campanha publicitária apresenta depoimentos de professores bem sucedidos em horário nobre na TV. Hocchscild diz que a quantidade não é vista como um problema, mas é preciso selecionar os melhores estudantes.

Debate em São Paulo

Nesta segunda e terça-feira, questões relacionadas a qualidade da formação do professor e a atratividade da carreira serão debatidas no seminário Inovação e Qualidade na Formação Inicial de Professores, promovido pelo Instituto Singularidades, no auditório do Clube A Hebraica, em São Paulo. Herman Hocchscild e outros especialistas brasileiros e estrangeiros estarão presentes. Confira aprogramação aqui.